Bientôt les vacances de la Toussaint 2024 et chacun.e un morceau à son niveau pour se motiver d’ici la Toussaint, novembre et Noël

Cela peut être un des morceaux de la méthode de piano pour celles et ceux qui l’ont déjà choisie ou achetée. Exemple du premier morceau sur une série de 5 exercices et morceaux pour sentir une progression d’ici la Toussaint , novembre et Noël 

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http://julien-boulier.net/spip.php?article2479&var_mode=calcul

Ci- dessus lien vers 2 aides audio pour [Le chat russe] le 1er morceau d’une série d’exercices et morceaux progressifs de la méthode Tagrine volume 1 pour débutent.e.s au piano . 

mains alternées main droite clef de SOL [ Do Ré Mi Ré] main gauche clef de FA [DO Si LA_a La Si ] main droite [Do Ré Mi_i Mi_i Ré Mi] main gauche [Do Si La Si La_a] main droite [Do] main gauche [Do Si Si La_a]

mains alternées et partie accompagnement piano jouée par le professeur ou un élève qui sait jouer la partie accompagnement

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[3 aides audio en 1 seul mp3 si vous êtes absent.e.s cours hebdomadaires et que vous souhaitez avancer avec un "coup de pouce" au niveau du rythme : Menuet lyrique http://julien-boulier.net/spip.php?article2445&var_mode=calcul exemple  ;

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3 aides audio d’1 des morceaux de la progression d’exercices et morceaux de découverte du clavier par la méthode pour adultes débutants [à portée de mains] de John Patrick MILLOW et Bernard Job

http://julien-boulier.net/spip.php?article2475&var_mode=calcul

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Sinon nous continuons en parallèle la méthode de déchiffrage notes et rythme [Sight reading] chacun.e à son niveau pour progresser en autonomie de lecture à la maison notes + rythmes

stages d’invention ou de piano acoustique découverte tous niveaux se renseigner auprès de Tadam association rue Reichstett à Gouesnou, éveil musical 4-7 ans (maximum 6 il peut y avoir des listes d’attente en groupe également si inscription à l’année hebdomadaire de 17h45 à 18h30 le lundi , groupe actuellement de 5-6 enfants avec liste d’attente possible , ateliers de piano tous âges et et tous niveaux et d’éveil musical 4-7 ans que j’anime sur 4 ou 5 jours chaque première semaine des petites vacances depuis 2006 excepté Noël et les congés d’été. 

Je prête éventuellement un clavier 88 touches pour le stage de piano découverte ou invention , que vous vous partagez un jour sur deux durant le stage si vous êtes 2 inscrit.e.s en stage d’invention souvent début après-midis. Vous pouvez aussi venir sur 4 jours et dans ce cas on s’arrange en début de stage pour que vous ayez vos 5 x 20 minutes de stage sur 4 jours. Le matin est possible en cas de besoin pour caler 20 minutes de stage piano avant l’éveil musical des 4-7 ans qui se déroule de 11h à 12h mais ce n’est pas l’idéal car il faut préparer les salles pour l’éveil musical et le piano , et l’après-midi il est toujours possible de caler 2x 20 minutes en s’arrangeant en début de stage.

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démarche et mise en perspective des mes musiques pour 2024-2025-2026, d’ici 2034 et + :

plusieurs sources d’inspiration possibles :

lire sur ce lien : https://julienboulier.bandcamp.com/album/mise-en-perspective-de-mes-musiques-2024-2025-2026-puis-dici-2034

développement avec une série de liens actifs sur ce lien : 

http://julien-boulier.net/spip.php?rubrique953

résumé de la démarche et des sources d’inspiration possibles sur ce lien http://julien-boulier.net/spip.php?article2448&var_mode=calcul

suite de mon article sur ce lien linkedin. Possibilité de lecture immersive avec le choix de la voix artificielle :

https://www.linkedin.com/article/edit/7231338713077698560/

Enseignement piano et musique : 

pour des conseils plus précis sur les livres à acheter si vous souhaitez ou êtes déjà inscrits à mes cours de piano pour 2024-2025, des précisions sur ce lien

 http://julien-boulier.net/spip.php?rubrique1120  ;

le lien des souvenirs de fin de saison 2023-2024 avec quelques unes des possibilités de restitution lors de temps collectifs : http://julien-boulier.net/spip.php?rubrique856  ;

Je conseille pour la saison 2024-2025 :

1 méthode de déchiffrage pour apprendre à lire rythmes et notes au piano (compter une dizaine d’années de pratique pour une relative autonomie en lecture à vue) , adaptée à votre niveau (max 8 eur d’occasion) ,

1 méthode de piano à choisir (max 10 eur d’occasion) , exemple lien [3 aides audio en 1 seul mp3] [Menuet lyrique]

exemple d’1 lien [aides audio] que je peux envoyer pour mes élèves inscrit.e.s 1 x tous les quinze jours Allegro Musique au domicile des particuliers, ou pour mes élèves inscrit.e.s hebdomadairement dans l’une des 3 structures où je suis salrié 50 à 70 élèves par semaine sur le site de Brest depuis 200—2007 : http://julien-boulier.net/spip.php?article2445&var_mode=calcul  ; et sur ce lien http://julien-boulier.net/spip.php?article2467pour les 4 mesures suivantes puisque mon élève Allegro musique inscrite 1x tous les 15 jours me disait ce lundi 9 septembre 2024 que les 3 aides audio d’il y a 15 jours lui avaient bien servi pour réviser en écoutant les ET de chaque temps audible dans chacune des 3 aides audio.

L’élève a le livre sous les yeux pendant le cours et à son domicile , l’aide étant uniquement audio et en ligne et je rebascule le lien aide audio en mode privé quand nous reprenons le cours en présentiel.

On peut préférer une progression dans la musique classique pour un morceau ou une étude chaque saison, sur une dizaine d’années, et dans ce cas soit acheter la partition, soit les élèves l’ont gratuitement en ligne ou téléchargés depuis IMSLP chez eux https://imslp.org/wiki/Main_Page si les parents autorisent les tablettes et encore des écrans.. , mais si pas de partition achetée ou empruntée en médiathèque du conservatoire de Brest https://conservatoire.brest.fr/etre-eleve/scolarite/la-mediatheque (pass type mediathèque de Brest + Guilers, + Guipavas..) pour 4 semaines, emprunts qui ne nécessitent pas une inscription au conservatoire : en cours on travaille sur des livres , d’oreille et un peu de par coeur pour le rythme au second trimestre.

La partition pour le morceau ou l’étude, la méthode progressive, et le tome à votre niveau d’apprentissage de la lecture à vue (sight reading aux éditions Faber music), soit se les procurer à la flûte de Pan à Paris https://www.laflutedepan.com/ si vous êtes pressés (en 2 jours c’est chez vous) et en général 2 euros de + que d’occasion sur internet avec les frais de port. Si vous allez la chance d’aller sur Paris, comme certains de mes élèves, ne pas hésiter à découvrir un éditeur en particulier, Beuscher par exemple ou une autre, et ramener une trouvaille. La flûte de pan, même si je n’y suis jamais allé en vrai, sauf pour leur acheter en appelant au téléphone pour des conseils précis, est à visiter à mon avis , une sorte de "Bonheur des Dames" de Zola, dans l’univers des partitions de musique sur plusieurs étages. En profiter tant que ça existe car la plupart des boutiques de vendeurs de partitions de musique disparaissent depuis plusieurs années... Il en existait parfois 4 ou 5 , si ce n’est +, dans chaque grande ville de France en 1980. Plus aucune à Caen ma ville natale. Quand je suis arrivé à Brest en 2003, il y avait chez Mercier Musique l’entièreté des murs recouverts de partitions de musique. Aujourd’hui, les guitares les ont remplacé, très bien je vais m’y mettre d’ailleurs pour préparer des duos avec nos élèves, mais 4 mètres de linéaires désormais par rapport aux dizaines de mètres de linéaires en 2003... C’est comme ça...

Je peux vous les racheter , même moins cher, au prix de l’occasion sur internet sans les frais de port, une fois terminés pour les utiliser avec mes 70 élèves par semaine, dont 9 à 15 à leur domicile sur une de mes saisons. Ou alors vous les revendez quand on passe au tome suivant dans leurs progression. Une bourse aux livres est toujours à guetter aussi dans les établissements de la région.

Ne pas oublier la librairie collaborative à côté du pont de Recouvrance à Brest où plusieurs collègues y trouvent des partitions gratuites.

Ou même d’occasion dans les bacs de Mercier Musique. Les bacs pour le plaisir de découvrir des livres classés par ordre alphabétique ou par styles, par instruments, sont à découvrir pour le plaisir de feuilleter , ne pas toujours acheter. Ou pour un cadeau de noël quand on sait ses notes dans les deux clefs, c’est un premier pas. Music Star aussi j’ai des élèves qui y ont acheté leurs premières partitions.

http://www.julien-boulier.net/spip.php?article2456

Itinéraires 11 [K] [L] [É] [E] [J] Katel chanteuse interviewée en octobre 2016 dans l’émission [L’oeil du spectacle] à l’occasion de la sortie de son 3 ème album intitulé [Élégie] Time code 0,34" : "Différence entre [persévérance] et [obstination] " pour rebondir sur le titre de la chanson de Eiffel [Je m’obstine] qu’elle pioche au hasard parmi 2000 possibles de la chanson française, principe de l’émission pour l’interview.

Le lien de l’interview : https://youtu.be/C2CzZd2XRr0?si=Es8KnbS1BYcxdsvn

[...]

Lien you tube de la chanson [Je m’obstine] du groupe [Eiffel] : https://youtu.be/xsz_X6WbtsA?si=DRs4Jq9VoKN9yXt7

Lien d’une des chansons de l’album [Élegie] : https://youtu.be/iHKMO61Ez8I?si=Scnvx8Cp5WFNhp-KÉ] [E] [J] Katel chanteuse interviewée en octobre 2016 dans l’émission [L’oeil du spectacle] à l’occasion de la sortie de son 3 ème album intitulé [Élégie] Time code 0,34" : "Différence entre [persévérance] et [obstination] " pour rebondir sur le titre de la chanson de Eiffel [Je m’obstine] qu’elle pioche au hasard parmi 2000 possibles de la chanson française, principe de l’émission pour l’interview.

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Quelques listes par ordre alphabétique pour une progression de la pratique du piano sur 10 années, et +, sur une partie de mon site internet dédié à ma bibliothèque musicale que j’appelle [Itinéraires 5 un quart]

lire ci-dessous si vous souhaitez une formation ou une progression davantage dans le style dit "musique classique" avec la progression proposée sur 10 années aux éditions de la Cité de la musique à Paris :[10 ans avec le piano du XVIIIè et XIXè siècles] 

depuis [Itinéraires 1] jusqu’à [Itinéraires 6] , en haut de page de mes rubriques , mes choix en fonction de mon groupe d’environ 70 élèves de la saison 2024-2025 dans quelques-uns des recueils, études, et morceaux de répertoire , référencés alphabétiquement par compositeurs.trices de la 1ère à la 10 année de piano, dans 2 livres intitulés [10 ans avec le piano] sous-titre [des XVIIIè et XIXè siècles] éd Cité de la musique à Paris, https://librairie.philharmoniedeparis.fr/10-ans-avec/10-ans-avec-piano-xviiie-xixe-siecles

et [10 ans avec le piano] sous-titre [du XXème siècle] https://librairie.philharmoniedeparis.fr/10-ans-avec/10-ans-avec-piano-xxe-siecle

*[*Itinéraires 1]  : liste de mes choix dans le chapitre [1ère année de pratique du piano]

*[*Itinéraires 2] : liste de mes choix dans le chapitre [2ème et 3ème année de pratique du piano]

et ainsi de suite si besoin cette saison 2024-2025 jusqu’à [Itinéraires 6] liste de mes choix dans le chapitre [9ème et 10ème année de pratique du piano]

Bien souvent il faut presque 4 ou 5 années de pratique pour atteindre le chapitre [2ème et 3ème année] au rythme de cette progression.

Vous y trouverez au fur et à mesure de la saison 2024-2025, une partie des exercices type pour mes élèves qui sont inscrit.e.s. 1 x tous les 15 jours, ou hebdomadairement mais absent.e.s ou excusé.e.s, et qui peuvent suivre à distance s’ils le souhaitent dans la section [quelques uns de mes exercices ou de mes arrangements avec les doigtés correspondant à [mes conseils sur les doigtés] * , 

Notamment des exercices progressifs pour placer la pulsation en fonction du chiffrage, une des bases pour savoir déchiffrer seul-e des rythmes complexes quand on ne connaît pas la mélodie ou l’air du morceau, 

Ephémère car je retire l’aide-audio quand mes élèves reprennent leur cour si c’est une absence sur des cours hebdomadaires, ou n’en ont plus besoin si c’est sur des cours une x tous les 15 jours.

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Quelques listes apparaissent à chacun des [Itinéraires] depuis [itinéraires 1] à [Itinéraires 26] :

par exemple :

Itinéraires 1 : quelques listes commençant par la lettre [A] , le chiffre [1], le mot [un] dans toutes les langues ou la lettre [A] dans toutes les langues

même si dans ma bibliothèque dite [généraliste] chez moi et que je nomme pour l’instant [itinéraires 1] les livres sont classés de A à Z par auteurs, ainsi que mes [fiches de lecture parfois "artistiques"] * entre ces livres.

Itinéraires 2 : quelques listes commençant par la lettre [B], le chiffre [2], le mot [deux] dans toutes les langues ou la lettre [B] dans toutes les langues , même si dans ma bibliothèque pour la science-fiction et le fantastique chez moi et que je nomme pour l’instant [Itinéraires 2] , les livres sont classés de A à Z par auteurs, ainsi que mes fiches de lecture parfois "artistiques" classées entre les livres.

* mes [fiches de lecture parfois "artistiques"] : ce sont, entre autres :

— mes dessins,

— mes gravures (inspirées de dessins de costumes ou de vêtements , avec le jeu sur les noirs et les 5 couleurs primaires lors de l’impression, et ce, depuis mes débuts en 2016-2017 à l’atelier gravure en bas de rue Jean Jaurès à Brest, puis ensuite à la Fabrique du côté du quartier d’Authie à Caen et au Musée Yvonne Guégan également à Caen) , les photos que j’ai prises , puis faites imprimer après avoir utilisé la palette graphique dans photoshop en dessinant par-dessus le détail d’une de mes photographies,

— des liens internet vers mes albums numériques musicaux en construction reliés parfois à mes [fiches de lecture artistiques] avec des paginations, prises de notes, référencements de quelques pages de livres que j’ai parcourus et dont je garde l’idée, le souvenir , pour les compléter au fur et à mesure par certains de mes thèmes musicaux déposés Sacem.